本专业对接人工智能时代大湾区产业转型升级，按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，紧贴产业需求构建“AI+电子信息”动态的人才培养方案和课程体系，校企协同培养。

深度协同育人。深化“3+1”校企协同育人模式改革，构建了与新信息技术产业集群对接的复合型应用型人才培养方案，获得升级教学成果一等奖。

全方位复合人才培养。以学生为中心，构建了“六位一体”的新工科复合型应用型人才培养体系，人才培养成效显著，获得省级教学成果一等奖。

突出创新实践能力。构建了“三位一体”实践教学体系，学生获省级以上奖励135项和创新创业项目27项，毕业生工程实践能力和创新能力特色明显，获得省级相关教学成果一等奖1个。

团队优势。拥有一支年龄、职称、学历结构优异的专任教师队伍，打造以专任教师为主体，企业特聘教师和兼课教师为两翼的省级教学团队。

协同优势。拥有140家企业实践教学基地，其中1个被评为省级优秀校外基地，2个省级和2个校级产业学院，为有效实施“3+1”培养模式提供了保障。

专业核心课程

电路分析基础、电子技术基础、单片机原理与C语言编程、信号处理与系统分析、通信与网络技术、嵌入式系统设计、FPGA系统设计与应用。

实践性教学

校内集中实践教学环节：电气接线工艺训练、电子工艺实习、电子技术综合设计、嵌入式案例设计、FPGA案例设计

边缘计算案例设计、工业智能系统综合设计、集成电路设计全流程实训。

企业实践教学项目：在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研（3选1）、生产实习、毕业实习、毕业设计。

建有符合现代信息技术发展、满足本专业学生的学科基础课、专业课、第二课堂、实践教学等课程教学需求的基础实验室6间、专业实验室8间、创新实验室2间，设备投资1989万元，实践教学面积达1600余平方米。

电子信息工程专业面向软硬件国产化替代、中小企业技术升级、小微企业智能产品开发培养创新型复合型应用型人才，对接的职业岗位（群）主要有智能终端产品和智能电子产品开发工程师，智能生产一线的现场管理和技术工程师，生产制造工艺工程师、产品检测与品质管理工程师、项目管理工程师，也有从事产品销售的工程师和技术服务工程师等。

近3年本专业平均就业率为94.1%，专业对口率92.5%，企业对毕业生满意度为96.3%。

本专业有职称、年龄结构合理，工程背景良好、学历优秀的26名教师组成的专任教师队伍，其中教授3名，副高职称教师7名（高级工程师3名），16名教师具有工程背景，6名教师为双师型教师，在应用型人才培养模式改革上已经取得了较好成绩和丰富经验。

同时聘请了18名企业工程师作为企业导师，参与校内外实践教学。