本专业主要面向粤港澳大湾区，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力，掌握人工智能无法取代的电子信息工程专业的基础理论和专业技能，具有一定的智能终端产品开发、智能电子产品设计等能力和良好的综合素质，熟练掌握电工电子、计算机应用、人工智能技术，具备较强的智能电子系统开发、系统集成能力，能在电子信息等领域从事智能化电子产品设计与开发、工艺制造、质量检测、系统维护、生产管理、产品销售与技术服务等岗位工作的复合型应用型人才。

1、工程知识能力：能够将高等数学、工程数学等数学知识及大学物理方面的自然科学知识用于专业学习中，能够将电子信息类学科基础、专业基础和专业知识用于解决电子信息领域实际工程问题。

2、问题分析能力：能够应用高等数学、工程数学等数学知识及大学物理方面的自然科学和电子信息科学的基本原理，识别、描述和分析电子信息领域实际工程问题，能通过文献研究分析新信息技术领域的实际工程问题，以获得对相应实际工程问题的深刻认识并得出有效结论。

3、设计/开发解决方案能力：全面理解综合电子信息系统或产品的设计需求、设计原理和设计方法。能够设计针对电子信息工程领域实际工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元电路或电子工艺流程，能够在设计环节中体现新信息技术、人工智能+的创新意识，并考虑电子产品对社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素影响。

4、系统集成及应用研究能力：能够基于电子信息领域的科学专业原理并采用科学方法，利用所学的专业知识和能力，对电子信息领域实际电子信息系统集成或研究系统的应用，包括集成研制、分析与解释数据是否正确、并通过信息综合研究得到合理有效的研究电子信息系统或信号的结论。  

5、使用现代工具能力：能够针对电子信息工程领域实际工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具（常用办公软件、电路CAD、EDA等最新专业软件），包括对实际电子信息系统的预测与模拟，并理解各自的优势和不足。掌握现代信息技术专业仪器设备的基本原理、操作方法，能够在综合型工程中合理选择和使用仪器设备。

6、工程与社会能力：能够基于工程相关背景知识，进行合理分析、评价电子信息领域工程实践和一般工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的影响，并理解因实施解决方案可能发生的后果及应该承担的责任，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。

7、环境和可持续发展能力：能够理解和评价针对电子信息领域一般工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，具备良好的环境意识。

8、职业规范能力：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责。

9、个人和团队能力：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通能力：能够就电子信息一般工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理能力：理解并掌握工程管理的基本原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。具备项目管理的基本能力和成本意识。

12、终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识；具备人工智能等新工科基本知识，具备对电子信息领域的理论和技术持续学习、适应发展和不断创新的能力。