“高校转型，尤其是以产教融合为核心切入点的转型是现代教育体系的重要任务。”今年是广东白云学院应用技术大学建设年，企业实践教学改革是转型的重中之重。电气与信息工程学院作为我校企业实践教学“3+1”模式的试点与先行单位，认真贯彻“校企合作，工学结合”的实践教学模式，始终立足于服务学校人才培养目标、服务于学生成长成才。2013年7月2010级学生纷纷走上就业实习岗位，经过一年的企业实践教学及技能锤炼，绝大部分学生在此期间快速成长，能更加熟练掌握专业技能，具备了良好的职业素养与社会适应力，锤炼了工程实践能力，10级自动化专业1班的潘军就是“3+1”企业实践教学模式的受益者之一。

2013年8月，潘军同学通过院系推荐与企业筛选，到广东电网公司汕头龙湖供电局参加企业实习。由于工作态度认真，学习态度端正，潘军同学很快就获得了企业导师的关注与认同，在为期9个月的实习期当中，他跟随企业导师深入电力企业的基层单位调研学习，除了逐渐掌握多项电力系统知识之外，他还参与过配电部急修班台风夜抢修故障变压器、片区电力抄表、近距离观摩变电站继电保护与无功补偿装置的安装过程、动手参与小区变电所无功补偿自动控制系统设计。2014年5月，经过为期9个月的企业实习，潘军同学利用所学知识，在企业导师和毕业论文导师的大力帮助下，出色的完成了题为《低压补偿柜自动控制系统设计》的毕业设计论文。

潘军同学于2013年12月以出色的面试表现和优异的笔试成绩成功应聘广东电网公司。据悉，毕业后该同学将正式成为电力系统的工作人员，谈及实习的收获，潘军说道：“我最应感谢的是学校，‘3+1’企业实践教学模式改革给了我成功的机会和平台，如果没有这一年的校外实习经历，我可能要走更多弯路，不可能如此顺利的通过面试。”

像潘军同学这样“3+1”企业实践教学模式的受益者还有很多，事实胜于雄辩，企业实践教学的道路是完全正确的，通过企业实战岗位的锤炼，学生的工程实践能力大大提高，也将最终成为主动适应社会经济转型发展需求的技术应用型、创新型人才。实践出真知，两年的“3+1”先行先试的成果丰硕，我院坚定了继续深化企业实践教学改革决心，我们将沿着这条道路走好应用技术大学建设的每一步。